AULAS DE ARTE PARA OS ALUNOS DO 5º ano.
Para complementar nossas aulas de música, iremos assistir ao vídeo do centro de mídias, segue abaixo o link 👇
5º ano do EFI - Arte - Trilha Musical
No final de cada vídeo, tem uma sugestão de atividade prática. Vocês podem seguir todas as orientações do professor, ou podem recriar ou adaptar as atividades diante das necessidades que encontrarem, podem inventar usando material reciclado, um adulto pode ajudar. Inventem e criem, dentro das suas possibilidades ❣
Fotografem suas criações e não se esqueçam de postar 🙏
Arte - Trilha Musical
Linguagens da arte: arte
visuais, teatro, dança e música.
Trilha musical: Jingles:
comerciais/ vinheta: aberturas das aulas do cmsp/ trilha de filmes, jogo
eletrônico: música de fundo dos jogos.
Apresentação áudio visual de algumas
trilhas sonoras bem conhecidas.
Interagindo com os alunos: Vocês
lembram da trilha sonora de algum desenho, filme ou novela?
Lembram de alguma trilha de jogo
eletrônico?
Atividade prática: Você tem um
brinquedo ou jogo eletrônico que gosta muito?
Crie uma música para o seu
personagem.
Arte - Elementos musicais👇
Arte - Elementos musicais
Elementos da linguagem musical: são elementos necessários para produzir uma música: Intensidade, altura, duração, ritmo, melodia e timbre.
Breve explicação
oral e demonstração concreta utilizando um instrumento musical para demonstrar
os sons de intensidade ( forte e
fraco) e altura ( grave e agudo) duração
( longo e curto ) ritmo ( duração dos sons e repetição) melodia ( combinação de
sons de diversas alturas ) timbre ( permite
distinguir sons da mesma frequência que foram produzidos por fontes sonoras
diferentes, que também nos permite diferenciá-las.)
Interagindo com os alunos:
Apresentação de vários áudios com sons diferentes para que os alunos
classifiquem o som.
Atividade prática: Crie uma
versão de música conhecida, usando objetos que produzam sons.
Arte - Ritmo e melodia👇
03/03/21 - 5º ano do EFI - Arte - Ritmo e melodia - YouTube
Arte - Ritmo e melodia
Elementos da linguagem musical:
são elementos necessários para produzir uma música: Intensidade, altura,
duração, ritmo, melodia e timbre.
Breve explicação oral e
demonstração concreta utilizando um instrumento musical sobre: o elemento RITMO
(diferentes durações de sons, que se organizam sobre as pulsações e/ou
compassos)
Melodia: Breve explicação oral e demonstração concreta utilizando um instrumento musical sobre: o elemento MELODIA (conjunto ou combinações de sons, de diversas alturas, dispostos numa ordem, no decorre do tempo, de maneira a construir frases musicais)
Interagindo com os alunos: Você conhece alguma canção que
conta a história da cultura de algum povo?
Para treinar o ritmo e a melodia na música, vamos trabalhar
com a música – ritmo mutum.
Sugestão de atividade: utilizando a canção Mutum, crie a
sua versão, explorando melodia e ritmo diferentes.
Arte –
Música e brincadeira👇
10/03/21 - 5º ano do EFI - Arte - Música e brincadeira - YouTube
Elementos
constitutivos da música.
Figuras
musicais (som, silêncio, pulso, melodia, ritmo, harmonia e compasso)
Breve explicação oral e demonstração concreta utilizando um instrumento musical sobre: o elemento PULSO (que é a unidade de medida da música)
Conversa com os alunos: Você já participou de alguma atividade de composição e criação musical?
Criação
de música e jogo: disponibilizei slides com notas musicais (partituras em
formato de música e jogo) através das figuras com a partitura em formato de
jogo, vamos criar uma música e acompanhar as notas musicais que criamos com
palmas, instrumentos musicais ou objetos que produzam som.
Atividade prática: Crie versões de jogos baseados na brincadeira da aula de hoje.
Fotografem suas criações e não se esqueçam de postar 🙏
